کتابخانه عمومی بالقرآن

فهرست

• مقدّمه
• اشاره
• جایگاه، اهمیت و نقش مساجد
• تهدیدها
• موانع موجود در جذب جوانان به مساجد
• 1 بحران هویّت معنوی
• 2 تراکم کاری
• 3 هم زمانی برنامه های رسانه و مسجد
• 4- اختلاف ها
• الف) اختلاف های سیاسی:
• ب) اختلاف های مدیریتی:
• 6- نا آشنایی با فضیلت مسجد
• 7- برخوردهای نامناسب افراد فعال در مسجد
• 8 محیط، اجتماع و فرهنگ
• فرصت ها
• روش های جذب جوانان به مساجد
• 1 توجّه به نیازهای جوانان
• الف- نیاز به امنیت، محبّت و تعلّق:
• ب- نیاز به خودشکوفایی:
• 2- امام جماعت
• 3- خانواده و دوستان
• 4- امکانات و فعالیت های مسجد
• 5 کلاس های آموزشی
• 6- ارزش دادن به دیدگاه جوانان
• اشاره
• فرآیند کادرسازی
• مراقبت تشکیلاتی
• اشاره
• شناخت صحیح دین
• چهار قابلیت لازم و ضروری برای مربّی:
• بیان یک خاطره
• اشاره
• هدف را فراموش نکنیم
• انبیا و امامان بهترین الگوی جذب
• هادی و همراه
• قدم اوّل: تقدیم محبّت
• قدم سوم: همراهی و کمک
• ابزار جذب
• الف: نیروی مناسب (هادی)
• ب: زمان مناسب
• مسیر جذب
• نکات ضروری:
• عوامل مؤثّر در جذب
• آفت های جذب را بشناسیم
• اشاره
• چگونگی پرداختن به محتوا در مراکز فرهنگی
• ضرورت اوّل: توجّه به رشد همه جانبه
• ضرورت دوم: ارایه ی محتواهای تربیتی وانگیزشی به جای متن های آموزشی صرف
• ضرورت چهارم: تدوین قالب های طرح درس
• ضرورت پنجم: تهیّه ی تقویم اجرایی برنامه ها
• الف روش تکریم و ارزشمندی
• راه های اعطای روحیه ی کرامت به متربّیان
• نقش فهم دهی در اعطای حس کرامت
• محبّت ورزی
• شخصیت دهی
• ب القای روحیه ی تعظیم
• سوژه های اساسی خوشایندی
• مقطع راهنمایی
• بحران بلوغ
• بحران هوّیت
• بحران شخصیت
• مقطع دبیرستان
• الف. جامعه پذیری مرحله ای
• ب. روش الگویی
• ج. روش پند و اندرز
• برنامه ی سیر تربیتی نوجوان
• اشاره
• حلقه های تربیتی و ویژگی های آن
• اهداف طرح
• برنامه ی طرح
• نحوه ی اجرای جلسات
• اصول اجرایی گروه های تربیتی
• شیوه های اجرای فعال حلقه ی تربیتی
• فعالیت های تکمیلی
• اعلام موضوع جلسه ی آینده
• اشاره
• اهداف اساسی برگزاری اردو
• اصول برنامه ریزی و مدیریت اردو
• روشهای تربیتی در اردو
• مراحل اجرای اردو
• تذکرات لازم در مورد تدارکات پشتیبانی اردو:
• تذکرات نهایی:
• اشاره
• مباحث جلسات:
• مقطع: سوم راهنمایی
• مقطع: اوّل دبیرستان
• اشاره
• اهداف ارزشیابی
• ضرورت ارزشیابی
• اقسام ارزشیابی
• وظایف واحد برنامه ریزی و ارزشیابی
• روش های ارزشیابی
• شیوه های ارزشیابی
• روش تجزیه و تحلیل:
• سفارش ها و تذکرات:
• اشاره
• 1- باز بودن مساجد در تمام ساعات روز
• 2- انتخاب مکانی در مسجد برای انجام امور جوانان
• 3- ایجاد این فرهنگ که «مسجد پایگاهی برای همه امور است»
• الف) مسجد محل تجمّع جوانان
• ب) مسجد محل برگزاری کلاس های درس
• ج) مسجد محل درس خواندن
• د) مسجد محل پایگاه فناوری اطلاعات
• ه) مسجد مکان آموزش های دینی وقرآنی
• و) مسجد محل برنامه ریزی ورزشی
• ز) مسجد محل برگزاری مسابقات علمی
• ح ) مسجد محلّی برای برگزاری اردوهای تفریحی
• 5 - مردم تأمین کننده ی نیاز های جوانان در مساجد
• اشاره
• عنوان برنامه: نشست سالانه ی فعالان فرهنگی مرکز
• سامانه ی پیامک در مسجد
• کانون ازدواج آسان در مسجد
• طرح شناسایی جوانان محلّه
• اجرای طرح «المال والبنون»
• جلسات مستمر هیأت امنای خانم های مسجد
• تقدیر از ممتازین مدارس اطراف مسجد
• برنامه ی ورزش صبحگاهی
• تقویت بُردهای مسجد
• گروه ردیاب
• صندوق خیرات کمک به مستمندان
• اشاره
• راهبردها
• الگوها و راهکارها
• عنوان برنامه: مراسم سیاه پوشی هیئت
• اذان و نماز دسته جمعی در ظهر عاشورا
• عهدنامه ی عاشورا
• برگزاری یادواره ی شهدا در ایّام محرّم و صفر
• روز شماری تا محرّم