کتابخانه عمومی بالقرآن

فهرست

• پیش گفتار
• فصل اول: کلیات
• اشاره
• 1. مفهوم شناسی
• اشاره
• الف) الگو
• ب) تقلید
• 2. ضرورت وجود الگوها
• 3. شرایط کلی الگوها
• فصل دوم: اثرگذاری الگوها
• اشاره
• 1. چگونگی اثرپذیری از الگوها
• 2. شرایط اثرگذاری الگوها
• اشاره
• الف) ضرورت آمیختگی تقلید با منطق و پرهیز از مقلدپروری بدون استدلال
• ب) نزدیکی و هماهنگی میان الگو و الگوپذیر
• ج) گونه گونی الگوها
• د) استمرار معرفی الگو
• ه) هماهنگی میان الگوها
• 3. گستره اثرگذاری الگوها
• اشاره
• الف) خانواده، اولین و مهم ترین الگوی تربیتی فرزندان
• اشاره
• الگوی اول: پدر تندخو و مستبد، مادر مهربان و آرام
• الگوی دوم: پدر مهربان و آرام، مادر تندخو و مستبد
• الگوی سوم: پدر تندخو و مستبد، مادر تندخو و مستبد
• الگوی چهارم: پدر مهربان و آرام، مادر مهربان و آرام
• ب) تلویزیون، الگوی برجسته یادگیری مشاهده ای
• فصل سوم: آسیب شناسی تقلید از الگوها
• اشاره
• 1. اشتباه در تشخیص مصداق کمال
• 2. اشتباه در تعیین مصداق اسوه کامل
• 3. اشتباه در محدوده شایستگی های الگوها
• اشاره
• الف) شخصیت گرایی
• ب) تقلید کورکورانه
• ج) پیروی از اکثریت
• د) تضاد و اصطکاک بین رفتار الگوها
• ه) لغزش الگوها
• و) ناهماهنگی میان گفتار و رفتار الگوها
• ز) وابستگی فکری به الگوها
• فصل چهارم: راهکارهای مقابله با آفت های الگوها
• اشاره
• 1. راهکار بلندمدت
• 2. راهکارهای کوتاه مدت
• اشاره
• الف) نکوداشت الگوهای مطلوب و حذف الگوهای نامطلوب
• ب) بهره گیری شایسته از عواطف مردم
• فصل پنجم: همراه با برنامه سازان
• اشاره
• پیشنهادهای برنامه سازی
• پرسش های مردمی
• پرسش های کارشناسی
• معرفی برخی منابع درباره الگوها
• کتاب نامه
• اشاره
• کتاب
• نشریه