فهرست
- تقدیم:
- مبحث اول: شخصیت
- گفتار اول: مفهوم شناسی
- الف. تعریف لغوی شخصیت
- ج. شخصیت از دیدگاه متون اسلامی
- گفتار دوم: ویژگی های شخصیت
- اشاره
- ب. شخصیت شامل جنبه های تغییرپذیر می شود
- ج. شخصیت هر فرد از دیگری متمایز است
- گفتار سوم: عوامل مؤثر بر شخصیت
- اشاره
- الف. اسلام و وراثت
- ب. اثر عوامل محیطی بر شخصیت
- ج. مدرسه
- د. محیط اجتماعی
- مبحث دوم: جوان
- گفتار اول: مفهوم شناسی
- اشاره
- جوان در منابع دینی
- گفتار دوم: ویژگی های دوره جوانی
- اشاره
- 2. اهمیت دوران بلوغ
- 3. ویژگی های بلوغ
- اشاره
- 3-1. بلوغ یک دوره فراگیر است
- 3-2. بلوغ یک دوره کوتاه است
- 3-3. مراحل بلوغ
- 3-4. بلوغ، دوره تغییر و رشد سریع
- 3-5. بلوغ یک مرحله منفی گرایی است
- 3-6. بلوغ در سنین متغیری واقع می شود
- 4. دوره تغییر
- 5. دوره انتقالی
- 6. سن مسئله آفرین
- 7. بهترین دوره برای تربیت و هدایت انسان
- 8. دوره هویت جویی
- 9. دوره علاقه مندی به مذهب
- 10. اثرپذیری
- گفتار سوم: عوامل مؤثر بر شخصیت جوان
- اشاره
- الف. خانواده (پدر و مادر)
- اشاره
- 1. پدر
- 2. مادر
- ب. مربیان و معلمان
- ج. نقش دوستان
- د. محیط اجتماعی
- ه . برنامه های تربیتی
- فصل دوم: تأثیر نماز بر شخصیت جوانان
- مبحث اول: طهارت
- اشاره
- گفتار اول: مفهوم شناسی
- الف. مفهوم لغوی
- ب. اصطلاحی
- گفتار دوم: فلسفه وضو
- الف. طهارت و پاکیزگی جسمی و روحی
- ب. فراوانی رزق و روزی
- ج. بازدارندگی از جرایم
- د. رفع آلودگی ها
- ه . سلامتی و تندرستی بدن
- و. شادابی و نشاط جسمی و روحی
- ح. پیش گیری از امراض
- ت. سلامتی روانی
- ی. آثار معنوی و اخروی وضو
- مبحث دوم: آثار نماز
- گفتار اول: تأثیر نماز در بعد شخصیت روحی و معنوی جوان
- الف. آثار وضعی
- ب. آرامش روانی
- گفتار دوم: ایجاد تنفر از بدی ها در جوان
- الف. ایجاد نفرت از گناهان
- ب. بازدارنده از گناهان
- گفتار سوم: رهایی از دام شیطان
- اشاره
- الف. حسادت شیطان به نماز جوان
- ب. ایجاد موانع در عبادت
- ج. خشمناکی شیطان از عبادت
- د. نماز جماعت، رهایی از دام شیطان
- ه . نماز و طرد شیطان
- و. نماز عامل شکست شیطان
- مبحث سوم: نماز شاخص اعمال
- گفتار اول: تأثیر نماز در کیفیت بخشی به اعمال
- اشاره
- الف. نماز معیار ارزش یابی و محاسبه اعمال
- ب. نماز تقویت کننده اخلاص و تقوی
- ج. تقوا، فراهم سازی قبولی اعمال است
- د. پاداش نمازگزار
- گفتار دوم: نماز و گناهان
- الف. ریزش گناهان
- ب. نماز و کفاره گناهان
- گفتار سوم: نماز و سعادت مندی
- الف. سعادت مندی
- ب. نماز و تکامل معنوی
- ج. دست یابی به مقامات معنوی
- د. تأمین نیازهای روحی جوانان
- ه . نماز و خودسازی
- و. نماز و نورانیّت خانه
- ز. نماز و رهایی از سختی
- ح. برطرف شدن غم و اندوه
- ط. نماز و دریافت فیض الهی
- گفتار چهارم: نماز و زندگی دنیوی
- الف. رفع مشکلات مادی
- ب. فراوانی رزق و روزی
- ج. برآوردن نیازها
- گفتار پنجم: نماز صبر و استقامت
- الف. صبر در لغت
- ب. صبر در روایت
- ج. استعانت از نماز و صبر در مشکلات
- د. صبر در جوانی
- ه . نماز و صبر
- فصل سوم: عوامل مؤثر بر گرایش جوانان به نماز، از دیدگاه متون دینی
- مبحث اول: نقش خانواده در گرایش جوانان به نماز
- گفتار اول: مسئولیت والدین
- اشاره
- الف. تربیت دینی
- ب. آشنایی با شرایط، زمینه ها و عوامل مؤثر در تربیت
- اشاره
- 2. صفات ناشایست
- 3. خصوصیات زن شایسته برای ازدواج
- 4. صفات زنان ناشایست
- برخی از آیین ها و برنامه های ارزش دین اسلام
- اشاره
- 1-3 . زمان، ساعت و شب مخصوص
- 2-3 . مکان
- اشاره
- 1-5. گفتن اذان در گوش راست و اقامه در گوش چپ او
- 2-5. نام گذاری
- 3-5.عقیقه کردن و سرتراشیدن وصدقه دادن به میزان موهای فرزند به طلا و نقره
- 4-5. آداب شیردادن و تربیت کردن فرزند
- دوران کودکی، نوجوانی و جوانی
- هفت سال دوم دوره فرمان بری و اطاعت
- هفت سال سوم، دوره وزارت
- گفتار سوم: نقش الگویی والدین
- الف. الگودهی
- ب. نقش الگویی والدین
- ارایه الگوهای مناسب
- گفتار چهارم: نقش آموزشی والدین
- اشاره
- آموزش نماز در سیره معصومین
- گفتار پنجم: نقش نظارتی والدین
- اشاره
- 1. کنترل محیط
- 2. رفت وآمدها
- 3. معاشرت
- آسان گیری در عبادت جوانان
- نکته ها و پیشنهادات
- مبحث دوم: نقش جامعه در گرایش جوانان به نماز
- گفتار اول
- الف. مسئولیت جامعه
- ب. مدارا با جوانان
- گفتار دوم: نقش معاشرت
- الف. نقش معاشرت و دوستان
- اشاره
- نقش دوست در سرنوشت انسان
- ب. معاشرت با صالحان
- اشاره
- الف. وظایف حکومت جهت اقامه نماز
- ب. حاکمان سیاسی جامعه
- مبحث سوم: نقش عوامل و نهادهای آموزشی و فرهنگی
- گفتار اول: نقش علما و فرهیختگان
- اشاره
- الف. نقش عالمان در هدایت نوجوانان و جوانان
- ب. اهمیت و نقش عالمان دینی
- ج. دامنه مسئولیت روحانیت
- د. اقتدا به صالحان
- گفتار دوم: نقش مدارس
- اشاره
- الف. برگزاری نماز جماعت در مدارس
- ب. نقش معلم
- ج. نقش مربیان تربیتی در مدارس
- گفتار سوم: رسانه های گروهی
- اشاره
- عوامل مؤثر در گرایش جوانان به نماز در رسانه ملی
- گفتار چهارم: مسجد
- الف. بررسی لغوی واژه مسجد
- ب. جایگاه مسجد در میان مسلمانان
- ج. نقش امام جماعت در مساجد
- د. مسئولیت خطیر امام جماعت
- ه . رسالت ویژه امام جماعت
- و. مسجد، کانون تربیت و آموزش نوجوانان و جوانان
- ح. پاکیزگی و مساجد
سایز
اندازه متن
محتوایی برای این صفحه وجود ندارد.
فهرست
- تقدیم:
- مبحث اول: شخصیت
- گفتار اول: مفهوم شناسی
- الف. تعریف لغوی شخصیت
- ج. شخصیت از دیدگاه متون اسلامی
- گفتار دوم: ویژگی های شخصیت
- اشاره
- ب. شخصیت شامل جنبه های تغییرپذیر می شود
- ج. شخصیت هر فرد از دیگری متمایز است
- گفتار سوم: عوامل مؤثر بر شخصیت
- اشاره
- الف. اسلام و وراثت
- ب. اثر عوامل محیطی بر شخصیت
- ج. مدرسه
- د. محیط اجتماعی
- مبحث دوم: جوان
- گفتار اول: مفهوم شناسی
- اشاره
- جوان در منابع دینی
- گفتار دوم: ویژگی های دوره جوانی
- اشاره
- 2. اهمیت دوران بلوغ
- 3. ویژگی های بلوغ
- اشاره
- 3-1. بلوغ یک دوره فراگیر است
- 3-2. بلوغ یک دوره کوتاه است
- 3-3. مراحل بلوغ
- 3-4. بلوغ، دوره تغییر و رشد سریع
- 3-5. بلوغ یک مرحله منفی گرایی است
- 3-6. بلوغ در سنین متغیری واقع می شود
- 4. دوره تغییر
- 5. دوره انتقالی
- 6. سن مسئله آفرین
- 7. بهترین دوره برای تربیت و هدایت انسان
- 8. دوره هویت جویی
- 9. دوره علاقه مندی به مذهب
- 10. اثرپذیری
- گفتار سوم: عوامل مؤثر بر شخصیت جوان
- اشاره
- الف. خانواده (پدر و مادر)
- اشاره
- 1. پدر
- 2. مادر
- ب. مربیان و معلمان
- ج. نقش دوستان
- د. محیط اجتماعی
- ه . برنامه های تربیتی
- فصل دوم: تأثیر نماز بر شخصیت جوانان
- مبحث اول: طهارت
- اشاره
- گفتار اول: مفهوم شناسی
- الف. مفهوم لغوی
- ب. اصطلاحی
- گفتار دوم: فلسفه وضو
- الف. طهارت و پاکیزگی جسمی و روحی
- ب. فراوانی رزق و روزی
- ج. بازدارندگی از جرایم
- د. رفع آلودگی ها
- ه . سلامتی و تندرستی بدن
- و. شادابی و نشاط جسمی و روحی
- ح. پیش گیری از امراض
- ت. سلامتی روانی
- ی. آثار معنوی و اخروی وضو
- مبحث دوم: آثار نماز
- گفتار اول: تأثیر نماز در بعد شخصیت روحی و معنوی جوان
- الف. آثار وضعی
- ب. آرامش روانی
- گفتار دوم: ایجاد تنفر از بدی ها در جوان
- الف. ایجاد نفرت از گناهان
- ب. بازدارنده از گناهان
- گفتار سوم: رهایی از دام شیطان
- اشاره
- الف. حسادت شیطان به نماز جوان
- ب. ایجاد موانع در عبادت
- ج. خشمناکی شیطان از عبادت
- د. نماز جماعت، رهایی از دام شیطان
- ه . نماز و طرد شیطان
- و. نماز عامل شکست شیطان
- مبحث سوم: نماز شاخص اعمال
- گفتار اول: تأثیر نماز در کیفیت بخشی به اعمال
- اشاره
- الف. نماز معیار ارزش یابی و محاسبه اعمال
- ب. نماز تقویت کننده اخلاص و تقوی
- ج. تقوا، فراهم سازی قبولی اعمال است
- د. پاداش نمازگزار
- گفتار دوم: نماز و گناهان
- الف. ریزش گناهان
- ب. نماز و کفاره گناهان
- گفتار سوم: نماز و سعادت مندی
- الف. سعادت مندی
- ب. نماز و تکامل معنوی
- ج. دست یابی به مقامات معنوی
- د. تأمین نیازهای روحی جوانان
- ه . نماز و خودسازی
- و. نماز و نورانیّت خانه
- ز. نماز و رهایی از سختی
- ح. برطرف شدن غم و اندوه
- ط. نماز و دریافت فیض الهی
- گفتار چهارم: نماز و زندگی دنیوی
- الف. رفع مشکلات مادی
- ب. فراوانی رزق و روزی
- ج. برآوردن نیازها
- گفتار پنجم: نماز صبر و استقامت
- الف. صبر در لغت
- ب. صبر در روایت
- ج. استعانت از نماز و صبر در مشکلات
- د. صبر در جوانی
- ه . نماز و صبر
- فصل سوم: عوامل مؤثر بر گرایش جوانان به نماز، از دیدگاه متون دینی
- مبحث اول: نقش خانواده در گرایش جوانان به نماز
- گفتار اول: مسئولیت والدین
- اشاره
- الف. تربیت دینی
- ب. آشنایی با شرایط، زمینه ها و عوامل مؤثر در تربیت
- اشاره
- 2. صفات ناشایست
- 3. خصوصیات زن شایسته برای ازدواج
- 4. صفات زنان ناشایست
- برخی از آیین ها و برنامه های ارزش دین اسلام
- اشاره
- 1-3 . زمان، ساعت و شب مخصوص
- 2-3 . مکان
- اشاره
- 1-5. گفتن اذان در گوش راست و اقامه در گوش چپ او
- 2-5. نام گذاری
- 3-5.عقیقه کردن و سرتراشیدن وصدقه دادن به میزان موهای فرزند به طلا و نقره
- 4-5. آداب شیردادن و تربیت کردن فرزند
- دوران کودکی، نوجوانی و جوانی
- هفت سال دوم دوره فرمان بری و اطاعت
- هفت سال سوم، دوره وزارت
- گفتار سوم: نقش الگویی والدین
- الف. الگودهی
- ب. نقش الگویی والدین
- ارایه الگوهای مناسب
- گفتار چهارم: نقش آموزشی والدین
- اشاره
- آموزش نماز در سیره معصومین
- گفتار پنجم: نقش نظارتی والدین
- اشاره
- 1. کنترل محیط
- 2. رفت وآمدها
- 3. معاشرت
- آسان گیری در عبادت جوانان
- نکته ها و پیشنهادات
- مبحث دوم: نقش جامعه در گرایش جوانان به نماز
- گفتار اول
- الف. مسئولیت جامعه
- ب. مدارا با جوانان
- گفتار دوم: نقش معاشرت
- الف. نقش معاشرت و دوستان
- اشاره
- نقش دوست در سرنوشت انسان
- ب. معاشرت با صالحان
- اشاره
- الف. وظایف حکومت جهت اقامه نماز
- ب. حاکمان سیاسی جامعه
- مبحث سوم: نقش عوامل و نهادهای آموزشی و فرهنگی
- گفتار اول: نقش علما و فرهیختگان
- اشاره
- الف. نقش عالمان در هدایت نوجوانان و جوانان
- ب. اهمیت و نقش عالمان دینی
- ج. دامنه مسئولیت روحانیت
- د. اقتدا به صالحان
- گفتار دوم: نقش مدارس
- اشاره
- الف. برگزاری نماز جماعت در مدارس
- ب. نقش معلم
- ج. نقش مربیان تربیتی در مدارس
- گفتار سوم: رسانه های گروهی
- اشاره
- عوامل مؤثر در گرایش جوانان به نماز در رسانه ملی
- گفتار چهارم: مسجد
- الف. بررسی لغوی واژه مسجد
- ب. جایگاه مسجد در میان مسلمانان
- ج. نقش امام جماعت در مساجد
- د. مسئولیت خطیر امام جماعت
- ه . رسالت ویژه امام جماعت
- و. مسجد، کانون تربیت و آموزش نوجوانان و جوانان
- ح. پاکیزگی و مساجد
اطلاعات کتاب
عنوان: آثار تربیتی نماز (راه های ایجاد گرایش به نماز در جوانان)
نویسنده: محمد زکی دوغان
ناشر: ستاد اقامه نماز
تعداد صفحات: 172
جلد: 1
موضوعات: جوان, نماز