کتابخانه عمومی بالقرآن

فهرست

• مقدمه
• اشاره
• اصول مهم تربیتی
• اشاره
• 1. زمینه سازی
• اشاره
• 1. 1. هموارکردن زمینه ها
• 1. 2. مساعدکردن موقعیت
• 1. 4. ایجاد حساسیت
• 1. 5. زمینه سازی پیش از تولد (نقش انتخاب همسر و وراثت در تربیت)
• 1. 6. آمادگی روحی و آگاهی از آداب هنگام انعقاد نطفه
• 1. 7. آرامش روحی مادر و نقش ذکر در ایجاد آرامش او
• 1. 8. ایجاد رابطۀ عاطفی با جنین
• 1. 9. زمینه های اولیه بعد از تولد
• اشاره
• نقش تغذیه در تربیت
• 2. انگیزه دهی (انگیزش)
• 2. 1. آموزش های همراه با احساس و باور
• اشاره
• 2. 1. 1. عوامل تأثیرگذار بر احساس
• اشاره
• 2. 1. 1. 5. 1. شیوۀه تأثیرگذاری رسانه ها بر کودکان:
• 3. باور آفرینی
• 3. 1. اصول تربیت دینی، پیش از سن تکلیف
• اشاره
• 3. 1. 1. اصل اول: تکریم فرد
• 3. 1. 1. 1. 1. شناخت بزرگان دین:
• 3. 1. 1. 1. 2. فهم دهی:
• 3. 1. 1. 1. 3. محبت ورزی:
• 3. 1. 1. 1. 4. اعتباربخشی و شخصیت دهی:
• 3. 1. 2. اصل دوم: ایجاد میل و خوشایندی نسبت به دین
• 3. 1. 3. اصل سوم: القای روحیۀ تعظیم نسبت به دین از طریق درک عظمت دین
• 3. 1. 4. اصل چهارم: عادت کردن به آداب اسلامی
• 3. 1. 5. اصل پنجم: فهم حسی احساسی نسبت به موضوعات دینی
• اشاره
• 1. سبک سخت گیرانه یا استبدادی
• اشاره
• والدین در این سبک
• آثار این نوع تربیت
• 2. سبک سهل گیرانه
• والدین در این سبک
• فرزندان در این خانواده ها
• 3. سبک بی توجهانه
• والدین در این سبک
• فرزندان در این سبک
• 4. سبک مقتدرانه
• اشاره
• والدین در این سبک
• فرزندان در این سبک
• محصو ل سبک های فرزندپروری در یک نگاه
• اشاره
• اشاره
• 1. نیاز به تعلق خاطر و دل بستگی ایمن
• 2. نیاز به شادی و احساس رضایت
• 3. نیاز به مراقبت و ترحم و دلسوزی
• 4. نیاز به بازی و بازیگوشی
• 5. نیاز همسانی با کودک
• 6. نیاز به احترام و تکریم
• لازمۀ تأثیرگذاری در خانواده های عزیز عاطفی مقتدر
• اشاره
• 1. بزرگداشت و تکریم
• 2. برقراری رابطۀ صمیمی با فرزند
• اشاره
• نشانه های صمیمیت زیاد
• 3. قاطعیت
• اشاره
• انسا نها سه دسته هستند:
• مؤلفه های قاطعیت
• الگوی صحیح تربیت
• را ههای افزایش قاطعیت
• اشاره
• دلایل ولایت پذیری از ائمه(علیهم السّلام)
• 1. ما را از خودمان بیشتر دوست دارند
• 2. به خیر ما آ گاه اند
• 4. علمشان حضوری است
• اشاره
• راه های تقویت ولایت والدین
• اشاره
• 1. بچه ها را از خودشان بیشتر دوست بدارند
• 2. بدانند خیر بچه ها در چیست
• 3. از نیازهای چندبُعدی فرزندان آ گاه باشند
• 4. علم و سواد کافی داشته باشند
• 5. نباید ظالم باشند؛ بلکه باید عادل باشند
• اشاره
• قصه؛ فرصت تعبیر ناخودآ گاه
• قصه و شکوفایی عقل و احساس
• قصه؛ کشف مفهوم جهان و تعیین هویت خود
• چگونگی و چرایی تأثیر قصه گویی بر مخاطب
• اشاره
• 1. قرابت قصه گویی با طبیعت کودک
• 2. تطابق یابی ناخودآ گاه
• تأکید بر قصه گویی
• قصه در قرآن
• اهمیت قصه در قرآن
• ویژگی های قصه در قرآن
• شیوه های و تکنیک های قصه پردازی در قرآن