فهرست
- دیباچه
- پیش گفتار
- فصل اول: کلیات
- اشاره
- 1. طرح مسئله
- 2. پیشینه پژوهش
- 3. هدف پژوهش
- 4. روش پژوهش
- 5. قلمرو جهاد اقتصادی
- 6. پرسش های پژوهش
- اشاره
- الف) پرسش اصلی
- ب) پرسش های فرعی
- 7. تعریف واژگان کلیدی
- اشاره
- الف) تربیت
- ب) شاخص
- ج) شاخص تربیتی
- د) جهاد
- ه) ویژگی های جهاد مقدس
- و) اقتصاد
- ز) جهاد اقتصادی
- 8. شاخص های تربیتی جهاد اقتصادی
- 9. رابطه متقابل مؤلفه های اقتصاد
- فصل دوم: شاخص های تربیتی در حیطه بینشی
- اشاره
- 1. شاخص های تربیتی بینشی ناظر به تولید
- اشاره
- الف) توحیدباوری در امور اقتصادی
- ب) ایمان به مالکیت مطلقه خدا
- ج) معادباوری در امور اقتصادی
- د) باور به ربوبیت مطلقه خداوند
- ه) باور به خلافت انسان در زمین
- و) فطرت نگری در سرمایه های طبیعی
- ز) باور به فراوانی منابع طبیعی
- ح) نگرش عقلی در امور اقتصادی
- ط) تخصص و کاردانی در امور تولید
- ی) تخصص در استخراج منابع طبیعی
- ک) دانش بهینه سازی فرآیند تولید
- ل) اولویت سازی در امور اقتصادی
- م) نگاه دینی و ارزشی به کار
- 2. شاخص های تربیتی بینشی ناظر به توزیع
- اشاره
- الف) باور به رزاق بودن خدای متعال
- ب) شناخت عوامل معنوی روزی رسان
- ج) باور به اخوت اسلامی
- د) باور به کرامت انسانی
- ه) نیازسنجی در امر توزیع
- و) شناخت راه کارهای تسهیل توزیع
- ز) آسیب شناسی فرآیند توزیع
- 3. شاخص های تربیتی بینشی ناظر به مصرف
- اشاره
- الف) شناخت نیازهای واقعی مصرف
- ب) خردمندی در مصرف
- ج) شناخت چگونگی مصرف
- د) نگرش صحیح به مال و ثروت
- ه) نعمت نگری به مواد مصرفی
- و) شناخت اسراف و پی آمدهای آن
- ز) عبرت آموزی از سرگذشت مترفین
- جمع بندی و نتیجه گیری
- فصل سوم: شاخص های تربیتی در حیطه گرایشی
- اشاره
- 1. انگیزه خدایی
- 2. بلندهمتی
- 3. نشاط و شادابی
- 4. روحیه عزت مندی
- 5. روحیه شکرگزاری
- 6. روحیه دعا و مناجات در توسعه روزی
- 7. روحیه توسل به اهل بیت علیهم السلام
- 8. روحیه انس با قرآن
- 9. امیدواری به رحمت خدا
- 10. روحیه مثبت نگری
- 11. امنیت اقتصادی
- 12. روحیه قناعت
- 13. برقراری تعادل میان لذت های مادی و معنوی
- 14. برقراری روابط عاطفی با بستگان
- فصل چهارم: شاخص های تربیتی در حیطه کنشی و رفتاری
- اشاره
- 1. اخلاق مداری
- 2. تقوای مالی
- 3. عدالت محوری
- 4. اعتدال و میانه روی
- 5. ساده زیستی
- 6. فقرزدایی
- 7. پرداخت حقوق مالی
- 8. انفاق و ایثار
- 9. الگوگیری از سیره معصومین علیهم السلام
- 10. کار و تلاش برای خودکفایی
- 11. تدبیر درست زندگی
- 12. نظم و انضباط اقتصادی
- 13. فرصت سازی
- 14. استفاده صحیح از ثروت
- 15. امانت داری
- 16. اتقان عمل
- فصل پنجم: راه کارهای تقویت شاخص ها ی تربیتی جهاد اقتصادی در رسانه ملی
- اشاره
- 1. بینش افزایی مخاطبان
- 2. تقویت مبانی اقتصاد اسلامی در مخاطبان
- 3. برنامه ریزی درست اقتصادی
- 4. ترویج روحیه خودکفایی در جامعه
- 5. تقویت روحیه قناعت در جامعه
- 6. تشویق جامعه به فقرزدایی
- 7. دعوت مردم به میانه روی در امور مالی
- 8. دعوت مردم به مشارکت در امور معنوی
- 9. تشویق مخاطبان به کسب حلال
- 10. ترویج امور کشاورزی
- 11. هدایت جوانان به کار و خدمت رسانی به مردم
- 12. مبارزه با گدایی و گداپروری
- کتاب نامه
سایز
اندازه متن
محتوایی برای این صفحه وجود ندارد.
فهرست
- دیباچه
- پیش گفتار
- فصل اول: کلیات
- اشاره
- 1. طرح مسئله
- 2. پیشینه پژوهش
- 3. هدف پژوهش
- 4. روش پژوهش
- 5. قلمرو جهاد اقتصادی
- 6. پرسش های پژوهش
- اشاره
- الف) پرسش اصلی
- ب) پرسش های فرعی
- 7. تعریف واژگان کلیدی
- اشاره
- الف) تربیت
- ب) شاخص
- ج) شاخص تربیتی
- د) جهاد
- ه) ویژگی های جهاد مقدس
- و) اقتصاد
- ز) جهاد اقتصادی
- 8. شاخص های تربیتی جهاد اقتصادی
- 9. رابطه متقابل مؤلفه های اقتصاد
- فصل دوم: شاخص های تربیتی در حیطه بینشی
- اشاره
- 1. شاخص های تربیتی بینشی ناظر به تولید
- اشاره
- الف) توحیدباوری در امور اقتصادی
- ب) ایمان به مالکیت مطلقه خدا
- ج) معادباوری در امور اقتصادی
- د) باور به ربوبیت مطلقه خداوند
- ه) باور به خلافت انسان در زمین
- و) فطرت نگری در سرمایه های طبیعی
- ز) باور به فراوانی منابع طبیعی
- ح) نگرش عقلی در امور اقتصادی
- ط) تخصص و کاردانی در امور تولید
- ی) تخصص در استخراج منابع طبیعی
- ک) دانش بهینه سازی فرآیند تولید
- ل) اولویت سازی در امور اقتصادی
- م) نگاه دینی و ارزشی به کار
- 2. شاخص های تربیتی بینشی ناظر به توزیع
- اشاره
- الف) باور به رزاق بودن خدای متعال
- ب) شناخت عوامل معنوی روزی رسان
- ج) باور به اخوت اسلامی
- د) باور به کرامت انسانی
- ه) نیازسنجی در امر توزیع
- و) شناخت راه کارهای تسهیل توزیع
- ز) آسیب شناسی فرآیند توزیع
- 3. شاخص های تربیتی بینشی ناظر به مصرف
- اشاره
- الف) شناخت نیازهای واقعی مصرف
- ب) خردمندی در مصرف
- ج) شناخت چگونگی مصرف
- د) نگرش صحیح به مال و ثروت
- ه) نعمت نگری به مواد مصرفی
- و) شناخت اسراف و پی آمدهای آن
- ز) عبرت آموزی از سرگذشت مترفین
- جمع بندی و نتیجه گیری
- فصل سوم: شاخص های تربیتی در حیطه گرایشی
- اشاره
- 1. انگیزه خدایی
- 2. بلندهمتی
- 3. نشاط و شادابی
- 4. روحیه عزت مندی
- 5. روحیه شکرگزاری
- 6. روحیه دعا و مناجات در توسعه روزی
- 7. روحیه توسل به اهل بیت علیهم السلام
- 8. روحیه انس با قرآن
- 9. امیدواری به رحمت خدا
- 10. روحیه مثبت نگری
- 11. امنیت اقتصادی
- 12. روحیه قناعت
- 13. برقراری تعادل میان لذت های مادی و معنوی
- 14. برقراری روابط عاطفی با بستگان
- فصل چهارم: شاخص های تربیتی در حیطه کنشی و رفتاری
- اشاره
- 1. اخلاق مداری
- 2. تقوای مالی
- 3. عدالت محوری
- 4. اعتدال و میانه روی
- 5. ساده زیستی
- 6. فقرزدایی
- 7. پرداخت حقوق مالی
- 8. انفاق و ایثار
- 9. الگوگیری از سیره معصومین علیهم السلام
- 10. کار و تلاش برای خودکفایی
- 11. تدبیر درست زندگی
- 12. نظم و انضباط اقتصادی
- 13. فرصت سازی
- 14. استفاده صحیح از ثروت
- 15. امانت داری
- 16. اتقان عمل
- فصل پنجم: راه کارهای تقویت شاخص ها ی تربیتی جهاد اقتصادی در رسانه ملی
- اشاره
- 1. بینش افزایی مخاطبان
- 2. تقویت مبانی اقتصاد اسلامی در مخاطبان
- 3. برنامه ریزی درست اقتصادی
- 4. ترویج روحیه خودکفایی در جامعه
- 5. تقویت روحیه قناعت در جامعه
- 6. تشویق جامعه به فقرزدایی
- 7. دعوت مردم به میانه روی در امور مالی
- 8. دعوت مردم به مشارکت در امور معنوی
- 9. تشویق مخاطبان به کسب حلال
- 10. ترویج امور کشاورزی
- 11. هدایت جوانان به کار و خدمت رسانی به مردم
- 12. مبارزه با گدایی و گداپروری
- کتاب نامه
اطلاعات کتاب
عنوان: شاخص های تربیتی جهاد اقتصادی از منظر قرآن
نویسنده: محمد احسانی
ناشر: مرکز پژوهش های اسلامی
تعداد صفحات: 0
جلد: 1
موضوعات: اسلام, قرآن, اقتصاد