کتابخانه عمومی بالقرآن

فهرست

• دیباچه
• 1. قرآن جلوه جمال الهی
• اشاره
• جمال انسان کامل در قرآن
• جلوه هایی از زیبایی های وجودی انسان
• زیبایی ایمان
• 2. جلوه های زیبا در داستان های قرآن
• الف) خداجویی و کمال طلبی
• ب) زیبایی حیات و زندگی
• ج) عشق و دوست داشتن
• 3. زیبایی هنری در ساختار داستان های قرآن
• اشاره
• الف) گوناگونی روش ها
• ب) نظم و انسجام
• ج) برجسته سازی سنت های الهی و معجزه های پیامبران
• اشاره
• یک _ تابوت آرامش (داستان طالوت)
• اشاره
• اول _ تصویری از صحنه های پایانی داستان نوح
• دوم _ تصویری از پایان داستان هود
• سوم _ صحنه پایانی داستان صالح
• د) گزینش صحنه های اثرگذار
• ه ) اعجاز در ارائه هنرمندانه داستان
• 1. ایجاد رابطه زنده و پویا با مخاطب
• اشاره
• الف) عناصر محتوایی مؤثر در ایجاد ارتباط فعال
• یک _ قابل فهم بودن داستان
• دو _ واقعیت داشتن داستان
• ب) عناصر ساختاری مؤثر در ایجاد ارتباط فعال
• اشاره
• سه _ تقسیم داستان به نماهای گوناگون
• ج) تجلی ارتباط فعال مخاطب با داستان
• اشاره
• یک _ رویدادها در او بیم و امید و وحشت و شادی برانگیزد.
• 2. انگیزش عاطفی مخاطبین
• اشاره
• الف) امید بخشی
• ب) بیزاری از جلوه های زشت و گرایش به زیبایی ها
• ج) مسئولیت بخشی
• 3. تبشیر و انذار:
• اشاره
• الف) جلوه های زیبایی از انذار و تبشیر
• یک _ گفت وگوی سه جانبه
• دو _ نابودی مستکبران و معاندان و نجات رهروان حق و حقیقت
• ب) جلوه های انذار (گفت وگوهایی عبرت آموز)
• یک _ گفت وگوی فرعونیان در جهنم:
• ج) جلوه های تبشیر:
• یک _ تصویری از بهشت
• دو _ استجابت دعای مؤمنان
• اشاره
• الف) چند نمونه از پیام های قرآنی
• یک _ خداشناسی
• سه _ دشمن شناسی
• ب) موانع دریافت پیام های هدایتی
• اشاره
• یک _ تکّبر، مانع تقرب به خدای تعالی
• دو _ حسادت و پی آمدهای منفی آن
• سه _ ثروت اندوزی و غفلت از یاد خدا
• چهار _ انحراف های اخلاقی
• پنج _ تصاویر دیگری از موانع هدایت پذیری در داستان های قرآن
• ج) راه کارهای تربیتی
• یک _ توبه
• دو _ دعا و نیایش و طلب آمرزش:
• د) راه کارهای دیگر تربیتی در داستان های قرآن
• ه ) ارائه الگوهای تربیتی و اخلاقی
• اشاره
• الف) تنّوع شخصیّتی
• دو _ شخصیت های پویا و با ثبات
• سه _ شخصیت های با ثبات
• چهار _ شخصیت های پویا و متحوّل
• پنج _ شخصیت های اصلی و فرعی
• ب) نقش الگویی شخصیت های داستانی
• ج) نمونه ای از شخصیت های گوناگون در داستان های قرآن
• یک _ انسان
• دو _ فرشتگان
• سه _ جنیان و ابلیس
• چهار _ حیوانات
• 2. وقایع و رویدادها
• الف) ویژگی رویدادها در داستان های قرآن
• یک _ روابط عاطفی
• دو _ پایان خوش داستان ها
• ب) درگیری و مبارزه در داستان های قرآنی
• اشاره
• یک _ انواع صحنه های نبرد
• دو _ حوزه های درگیری
• اشاره
• اول _ درگیری درونی
• 1. گزینش و پردازش هنرمندانه
• الف) شخصیت پردازی
• رابطه شخصیت و عناصر دیگر
• چگونگی معرفی شخصیت ها به مخاطب
• ب) توزیع عناصر در پرداخت داستانی
• ج) چگونگی ارائه رویدادها
• اشاره
• چگونگی عذاب آسمانی
• د) صحنه پردازی و فضای داستانی در قرآن
• 2. روش های انتقال هنرمندانه
• الف) گفت وگو و آفرینش صحنه های داستانی
• ب) جلوه هایی از گفت وگو در داستان های قرآن
• یک _ گفت وگوی با خود (حدیث نفس)
• دو _ گفت وگوی گروهی
• سه _ گفت وگوی نمایشی
• اشاره
• داستان مؤمن آل فرعون
• چهار _ هم کلامی با خدا و فرشتگان
• ج) تنوع در طراحی مراحل داستان
• د) چگونگی ارائه اطلاعات
• در تصویرسازی های قرآنی
• 1. رمز، نماد و تمثیل
• الف) تعریف رمز و نماد
• ب) رمز، نماد و تمثیل در قرآن
• ج) اهمیت زبان نمادین و رمز گونه
• اشاره
• کارکرد رمز و نماد و تمثیل در آفرینش تصویرسازی های داستانی
• تصویری از داستان عالم منحرف
• اشاره
• الف) نقش گفت وگوهای قرآنی در پیوند حال و آینده
• ب) فعل و سرعت زمان در داستان های قرآنی
• اشاره
• یک _ زمان در داستان آدم
• دو _ برش زمان در داستان اصحاف کهف
• سه _ سرعت حرکت و کمبود زمان در داستان سلیمان
• الف) جلوه های متفاوت تکرار در داستان های قرآن
• ج) داستان آدم و ابلیس و اهداف و رویکردهای تکرار در این داستان
• سخن پایانی
• نیاز انسان امروز به قصّه های قرآن
• 1. فرهنگ و ادبیات بشری و انسان امروز
• 2. داستان های قرآنی درمانی بر دردهای بی درمان بشری: