فهرست
- مقدمه
- گفتار اول: واژه شناسی حفظ قرآن
- اشاره
- 1. حفظ
- 2. ذکر
- 3. حمل القرآن
- 4. جمع القرآن
- 5. وعی
- 6. استظهار
- گفتار دوم: تاریخچه حفظ قرآن
- 1. پیامبر، اولین حافظ قرآن
- 2. اهتمام صحابه به حفظ قرآن
- اشاره
- الف) حافظان مهاجر
- ب) حافظان انصار
- ج) حافظان زن
- 3. قدرت حافظه عرب
- اشاره
- 1. بلاغت و فصاحت قرآن
- 2. مضمون زندگی بخش آیات الاهی
- 3. اهتمام و سفارش پیامبر به «حفظ» قرآن
- 4. جایگاه والای حافظان
- 5. پاداش اخروی
- گفتار چهارم: اهمیت حفظ قرآن
- 1. حفظ قرآن در قرآن
- 2. حفظ قرآن و پاداش آن در کلام معصومان(علیهم السلام)
- اشاره
- الف) هم نشینی با فرشتگان
- ب) در شمار بزرگان امت جای گرفتن
- ج) ایمنی از عذاب الاهی
- د) آبادی قلب
- ه-) مشمول آمرزش الاهی
- و) پاداش مضاعف
- ز) پذیرفته شدن شفاعت
- ط) دریافت پاداش انبیا
- 3. حفظ قرآن در سیره معصومان
- اشاره
- ب) حفظ قرآن در جایگاه مهریه
- ج) تقدم حافظان در صحنه های اجتماعی
- د) اختصاص مستمری از بیت المال
- گفتار پنجم: اهمیت و ضرورت حفظ قرآن در زمان حال
- اشاره
- 1. انس با قرآن و عمل به آن
- 2. بهره مندی از عبادت
- 3. انس با تلاوت
- 5. نجات از تنهایی
- 7. بهره مندی از پاداش و مقامات اخروی
- 8. غنا و بی نیازی
- 9. آبادی و احیای قلب
- 10. دریافت پاداش پیامبران
- 11. محبوبیت و احترام در دنیا و آخرت
- 12. فراگیری عملی همه مهارت های تلاوت قرآن
- 13. تقویت حافظه
- 14. ایجاد فضای قرآنی در میان جامعه و جوانان و دوری از مفاسد
- 16. جایگزین کردن نغمه های زیبای قرآن به جای آهنگ های نامطلوب
- گفتار ششم: اهمیت حفظ قرآن برای طالبان علوم دینی و مبلغان
- اشاره
- حفظ قرآن و سیره و کلام بزرگان
- اشاره
- الف) سید بن طاووس(قدس سره)
- ب) شهید اول(قدس سره)
- ج) شهید ثانی(قدس سره)
- د) ملا فتح الله کاشانی(قدس سره)
- و) امام خمینی(قدس سره)
- ح) آیت الله بهجت(قدس سره)
- ط) آیت الله مکارم شیرازی دام ظله
- ی ) علامه حسن زاده آملی دام ظله
- ک) آیت الله خزعلی دام ظله
- گفتار هفتم: حافظان قرآن الگوهای عملی جامعه
- اشاره
- 1. عبدالله بن مسعود
- 2. جعفر بن ابی طالب
- 4. حبیب بن مظاهر
- اشاره
- گفتار اول: سن حفظ (بهترین دوران حفظ قرآن)
- اشاره
- 1. ابن سینا
- 2. سید بن طاووس
- 3. رودکی
- 4. ابوالعیناء
- 5. حافظ شیرازی
- 6. ناصرخسرو
- 7. ابن اثیر جزری
- 9. ملک المحدثین
- 10. فرزدق
- 11. فخرالدین عراقی
- 13. شهاب الدین
- 14. ابوالحسنات
- 15. ابن اللبان
- 16. جبرتی
- گفتار دوم: انواع و اشکال حفظ قرآن
- اشاره
- 1. حفظ ترتیبی
- 2. حفظ موضوعی
- گفتار سوم: مقدمات حفظ قرآن
- اشاره
- 1. مقدمات روحی - روانی
- الف) نیت و هدف
- ب) انگیزه و اشتیاق
- ج) تصمیم، عزم و پشتکار
- د) توکل
- 2. مقدمات علمی
- اشاره
- الف) مقدمات علمی ضروری
- ب) مقدمات علمی ترجیحی
- یکم) آشنایی با معانی و مفاهیم آیات
- دوم) آشنایی با قواعد زبان عربی (صرف و نحو)
- سوم) آشنایی با علم تجوید
- چهارم) آشنایی با نغمات و الحان و سبک های تلاوت در حد خواندن ترتیلی مناسب
- 3. مقدمات عملی
- اشاره
- الف) تعیین سرعت حفظ
- ب) انتخاب مصحف مناسب
- د) انتخاب جلسه و استاد حفظ
- 4. مقدمات آدابی و معنوی
- الف) دعا و توسل
- ب) پاکیزگی و دوری از گناه
- ج) پاکی و طهارت ظاهری
- د) طلب یاری از قرآن برای نجات از شیطان
- و) خواندن قرآن به صورت ترتیل
- ز) اندیشیدن و تفکر
- ح) خشوع در قرآن
- ط) دعای ختم قرآن
- گفتار چهارم: تمرکز در حفظ قرآن
- اشاره
- عوامل تمرکز
- اشاره
- الف) عوامل بیرونی تمرکز
- یکم) عامل زمان
- دوم) مکان حفظ
- ب) عوامل درونی تمرکز
- پرسش های پایان فصل
- اشاره
- نکات آغازین
- اشاره
- گفتار اول: روش های کلی حفظ قرآن
- 1. حفظ قرآن با شنیدن نوارهای ترتیل
- 2. حفظ قرآن به وسیله کتابت
- 3. حفظ قرآن با روش تکرار آیات توسط شخص
- گفتار دوم: مراحل حفظ آیات جدید
- 1. خواندن آیات از روی مصحف
- 3. استماع ترتیل
- 4. تکرار آیات
- اشاره
- حفظ آیات طولانی
- 5. نوشتن آیات
- چند تذکر کلی
- گفتار سوم: حفظ شماره آیات
- گفتار چهارم: حفظ آیات مشابه
- اشاره
- الف) آیات و عبارات کاملاً شبیه
- ب) آیات تا حدودی مشابه
- ج) جملات و اجزای متشابه
- د) فصل ها و مجموعه های مشابه
- 2. روش ها و تکنیک های حفظ آیات مشابه
- اشاره
- الف) تکرار زیاد
- ب) یادداشت برداری
- ج) کشف علت ها و نسبت ها
- د) ایجاد رموز قراردادی (رمزگردانی)
- گفتار پنجم: نگهداری و مرور محفوظات
- 1. برنامه مرور محفوظات
- اشاره
- الف) برنامه کوتاه مدت تکرار
- ب) برنامه بلندمدت تکرار
- 2. روش های نگهداری و مرور محفوظات
- الف) مباحثه و پرسش
- ب) استفاده از ترتیل برای مرور
- 3. نقش استاد حفظ و جلسات قرآن در تثبیت محفوظات
- اشاره
- الف) شرکت در جلسات حفظ قرآن
- ب) استفاده از تجربه استاد و حضور در محضر او
- گفتار ششم: وظایف حافظ قرآن
- اشاره
- 1. فروتنی
- 2. عمل به قرآن
- 3. نگهداری محفوظات
- 4. پرهیز از اشتغال مفرط به کارهای دنیوی
- گفتار اول: نونهالان و حفظ قرآن
- نکاتی چند درباره نونهالان
- اشاره
- 1. نقطه شروع
- 2. سرعت نبخشیدن به «حفظ»
- 3. پرداختن به بازی و تفریح
- 4. ایجاد علاقه در نونهالان
- اشاره
- گفتار دوم: راه های تقویت حافظه
- اشاره
- 1. خوراکی های توصیه شده برای تقویت حافظه
- 3. عوامل معنوی
- 4. آفات حافظه
- گفتار سوم: ضرورت سامان دهی حافظان و اعطای امتیازات اجتماعی به آنان
- گفتار چهارم : بررسی برخی آیات مشابه
سایز
اندازه متن
محتوایی برای این صفحه وجود ندارد.
فهرست
- مقدمه
- گفتار اول: واژه شناسی حفظ قرآن
- اشاره
- 1. حفظ
- 2. ذکر
- 3. حمل القرآن
- 4. جمع القرآن
- 5. وعی
- 6. استظهار
- گفتار دوم: تاریخچه حفظ قرآن
- 1. پیامبر، اولین حافظ قرآن
- 2. اهتمام صحابه به حفظ قرآن
- اشاره
- الف) حافظان مهاجر
- ب) حافظان انصار
- ج) حافظان زن
- 3. قدرت حافظه عرب
- اشاره
- 1. بلاغت و فصاحت قرآن
- 2. مضمون زندگی بخش آیات الاهی
- 3. اهتمام و سفارش پیامبر به «حفظ» قرآن
- 4. جایگاه والای حافظان
- 5. پاداش اخروی
- گفتار چهارم: اهمیت حفظ قرآن
- 1. حفظ قرآن در قرآن
- 2. حفظ قرآن و پاداش آن در کلام معصومان(علیهم السلام)
- اشاره
- الف) هم نشینی با فرشتگان
- ب) در شمار بزرگان امت جای گرفتن
- ج) ایمنی از عذاب الاهی
- د) آبادی قلب
- ه-) مشمول آمرزش الاهی
- و) پاداش مضاعف
- ز) پذیرفته شدن شفاعت
- ط) دریافت پاداش انبیا
- 3. حفظ قرآن در سیره معصومان
- اشاره
- ب) حفظ قرآن در جایگاه مهریه
- ج) تقدم حافظان در صحنه های اجتماعی
- د) اختصاص مستمری از بیت المال
- گفتار پنجم: اهمیت و ضرورت حفظ قرآن در زمان حال
- اشاره
- 1. انس با قرآن و عمل به آن
- 2. بهره مندی از عبادت
- 3. انس با تلاوت
- 5. نجات از تنهایی
- 7. بهره مندی از پاداش و مقامات اخروی
- 8. غنا و بی نیازی
- 9. آبادی و احیای قلب
- 10. دریافت پاداش پیامبران
- 11. محبوبیت و احترام در دنیا و آخرت
- 12. فراگیری عملی همه مهارت های تلاوت قرآن
- 13. تقویت حافظه
- 14. ایجاد فضای قرآنی در میان جامعه و جوانان و دوری از مفاسد
- 16. جایگزین کردن نغمه های زیبای قرآن به جای آهنگ های نامطلوب
- گفتار ششم: اهمیت حفظ قرآن برای طالبان علوم دینی و مبلغان
- اشاره
- حفظ قرآن و سیره و کلام بزرگان
- اشاره
- الف) سید بن طاووس(قدس سره)
- ب) شهید اول(قدس سره)
- ج) شهید ثانی(قدس سره)
- د) ملا فتح الله کاشانی(قدس سره)
- و) امام خمینی(قدس سره)
- ح) آیت الله بهجت(قدس سره)
- ط) آیت الله مکارم شیرازی دام ظله
- ی ) علامه حسن زاده آملی دام ظله
- ک) آیت الله خزعلی دام ظله
- گفتار هفتم: حافظان قرآن الگوهای عملی جامعه
- اشاره
- 1. عبدالله بن مسعود
- 2. جعفر بن ابی طالب
- 4. حبیب بن مظاهر
- اشاره
- گفتار اول: سن حفظ (بهترین دوران حفظ قرآن)
- اشاره
- 1. ابن سینا
- 2. سید بن طاووس
- 3. رودکی
- 4. ابوالعیناء
- 5. حافظ شیرازی
- 6. ناصرخسرو
- 7. ابن اثیر جزری
- 9. ملک المحدثین
- 10. فرزدق
- 11. فخرالدین عراقی
- 13. شهاب الدین
- 14. ابوالحسنات
- 15. ابن اللبان
- 16. جبرتی
- گفتار دوم: انواع و اشکال حفظ قرآن
- اشاره
- 1. حفظ ترتیبی
- 2. حفظ موضوعی
- گفتار سوم: مقدمات حفظ قرآن
- اشاره
- 1. مقدمات روحی - روانی
- الف) نیت و هدف
- ب) انگیزه و اشتیاق
- ج) تصمیم، عزم و پشتکار
- د) توکل
- 2. مقدمات علمی
- اشاره
- الف) مقدمات علمی ضروری
- ب) مقدمات علمی ترجیحی
- یکم) آشنایی با معانی و مفاهیم آیات
- دوم) آشنایی با قواعد زبان عربی (صرف و نحو)
- سوم) آشنایی با علم تجوید
- چهارم) آشنایی با نغمات و الحان و سبک های تلاوت در حد خواندن ترتیلی مناسب
- 3. مقدمات عملی
- اشاره
- الف) تعیین سرعت حفظ
- ب) انتخاب مصحف مناسب
- د) انتخاب جلسه و استاد حفظ
- 4. مقدمات آدابی و معنوی
- الف) دعا و توسل
- ب) پاکیزگی و دوری از گناه
- ج) پاکی و طهارت ظاهری
- د) طلب یاری از قرآن برای نجات از شیطان
- و) خواندن قرآن به صورت ترتیل
- ز) اندیشیدن و تفکر
- ح) خشوع در قرآن
- ط) دعای ختم قرآن
- گفتار چهارم: تمرکز در حفظ قرآن
- اشاره
- عوامل تمرکز
- اشاره
- الف) عوامل بیرونی تمرکز
- یکم) عامل زمان
- دوم) مکان حفظ
- ب) عوامل درونی تمرکز
- پرسش های پایان فصل
- اشاره
- نکات آغازین
- اشاره
- گفتار اول: روش های کلی حفظ قرآن
- 1. حفظ قرآن با شنیدن نوارهای ترتیل
- 2. حفظ قرآن به وسیله کتابت
- 3. حفظ قرآن با روش تکرار آیات توسط شخص
- گفتار دوم: مراحل حفظ آیات جدید
- 1. خواندن آیات از روی مصحف
- 3. استماع ترتیل
- 4. تکرار آیات
- اشاره
- حفظ آیات طولانی
- 5. نوشتن آیات
- چند تذکر کلی
- گفتار سوم: حفظ شماره آیات
- گفتار چهارم: حفظ آیات مشابه
- اشاره
- الف) آیات و عبارات کاملاً شبیه
- ب) آیات تا حدودی مشابه
- ج) جملات و اجزای متشابه
- د) فصل ها و مجموعه های مشابه
- 2. روش ها و تکنیک های حفظ آیات مشابه
- اشاره
- الف) تکرار زیاد
- ب) یادداشت برداری
- ج) کشف علت ها و نسبت ها
- د) ایجاد رموز قراردادی (رمزگردانی)
- گفتار پنجم: نگهداری و مرور محفوظات
- 1. برنامه مرور محفوظات
- اشاره
- الف) برنامه کوتاه مدت تکرار
- ب) برنامه بلندمدت تکرار
- 2. روش های نگهداری و مرور محفوظات
- الف) مباحثه و پرسش
- ب) استفاده از ترتیل برای مرور
- 3. نقش استاد حفظ و جلسات قرآن در تثبیت محفوظات
- اشاره
- الف) شرکت در جلسات حفظ قرآن
- ب) استفاده از تجربه استاد و حضور در محضر او
- گفتار ششم: وظایف حافظ قرآن
- اشاره
- 1. فروتنی
- 2. عمل به قرآن
- 3. نگهداری محفوظات
- 4. پرهیز از اشتغال مفرط به کارهای دنیوی
- گفتار اول: نونهالان و حفظ قرآن
- نکاتی چند درباره نونهالان
- اشاره
- 1. نقطه شروع
- 2. سرعت نبخشیدن به «حفظ»
- 3. پرداختن به بازی و تفریح
- 4. ایجاد علاقه در نونهالان
- اشاره
- گفتار دوم: راه های تقویت حافظه
- اشاره
- 1. خوراکی های توصیه شده برای تقویت حافظه
- 3. عوامل معنوی
- 4. آفات حافظه
- گفتار سوم: ضرورت سامان دهی حافظان و اعطای امتیازات اجتماعی به آنان
- گفتار چهارم : بررسی برخی آیات مشابه
اطلاعات کتاب
عنوان: اصول و روش های حفظ قرآن
نویسنده: سید علی میرداما د نجف آبادی
ناشر: جامعه المصطفی العالمیه
تعداد صفحات: 0
جلد: 1
موضوعات: آموزش, قرآن, حفظ